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Com o aumento do uso da internet através dos aparelhos celulares, amplia-se também a as possibilidades da aprendizagem móvel (Mobile Learning). O objetivo deste artigo é analisar os recursos disponíveis no WhatsApp Messenger, que oferecem possibilidades de uso no ambiente escolar como recurso pedagógico que podem auxiliar o processo de ensino e aprendizagem. Elencaram-se os seguintes objetivos específicos: i) identificar funcionalidades gerais do WhatsApp Messenger que poderiam para aprendizagem móvel; ii) realizar uma análise de 6(seis) recursos considerados importantes conforme Cabral (2016) para um ambiente de aprendizagem: Atividades, Conteúdo, Avaliação, Privacidade, Mediação e Monitoramento. Foram identificados e descritos 6(seis) funcionalidades identificadas no WhatsApp que poderiam ser utilizadas para aprendizagem, e dos 6(seis) recursos considerados importantes por Cabral (2016) apenas o recurso de Mediação mostrou-se indisponível no aplicativo e o de Avaliação mostrou-se parcialmente disponível, o que demonstrou que o WhatsApp pode ser utilizado como ferramenta complementar para o processo de ensino de aprendizagem como um aplicativo de Mobile Learning.