As atividades experimentais constituem uma ferramenta didático-pedagógica importante para motivar os alunos, bem como propiciar o desenvolvimento do pensamento e a consequente aprendizagem dos conteúdos científicos. Visando estimular os alunos do 6º ao 9º ao pensamento químico, desenvolveu-se o presente estudo baseado na realização de um projeto de extensão do Instituto Federal de Alagoas - Campus Murici, que pretende utilizar experimentos simples e constituídos de materiais de baixo custo, de fácil operação, relacionados a fenômenos do cotidiano dos alunos. Essas atividades experimentais foram realizadas por alunos do Ensino Médio Integrado no Instituto Federal de Alagoas - Campus Murici, orientadas por docentes.