Sistema Eletrônico de Administração de Conferências, VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação

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Ensino por pesquisa dirigida: metodologia para trabalhar a temática Reino Plantae
Ribamar Alves Ramos, Ana Lúcia Tanaka, Rosa Marins Azevedo

Última alteração: 2012-08-28

Resumo


Este artigo tem por objetivo utilizar o conceito de ensino por pesquisa para a proposição de uma metodologia para ensinar ciências, visando organizar a prática escolar e aperfeiçoar os processos de ensino e aprendizagem. Para tanto, realizou-se pesquisa de campo observando-se a prática pedagógica e pesquisa bibliográfica, centrada no ensino por pesquisa. A metodologia de ensino proposta, exemplificada com a temática “Reino Plantae”, está organizada em cinco momentos, tendo como referência a sequência quatro proposta por Zabala (2008), fundamentada no ensino por pesquisa dirigida. A Pesquisa é vista como o princípio básico para o contato com o que o aluno ainda não conhece, estabelecendo relações com seu conhecimento preexistente e fazendo a incorporação do novo conhecimento. Concluiu-se que o processo de ensino por meio da pesquisa dirigida pode contribuir para a construção de conhecimento e, em termos amplos, com o processo educativo.


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