Sistema Eletrônico de Administração de Conferências, VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação

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O estudo dos sais: como proporcionar um aprendizado significativo em sala de aula?
Maria de Fátima Costa Santos, Francisco Luiz Gumes Lopes

Última alteração: 2012-08-30

Resumo


O trabalho apresenta uma proposta didática para o estudo da função inorgânica Sais, resultante de aulas dialogadas entre alunos do 1º Ano do Ensino Médio Colégio Estadual Presidente Costa e Silva e. A unidade foi sistematizada em texto, atividade dirigida, exibição de vídeo, análise de rótulos de águas minerais, confecção de mapa conceitual, construção e aplicação de um destilador alternativo e com materiais de baixo custo. Os resultados evidenciaram que a proposta didática foi efetiva, no entanto há necessidade de continuidade da proposta para que seja acompanhado o desenvolvimento desses alunos.


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