Sistema Eletrônico de Administração de Conferências, VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação

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A INFLUÊNCIA DO FEEDBACK VIDEOTEIPE NO APRENDIZADO DO TIRO COM ARCO
francisca jacielle ferreira de oliveira, Elisangela Pereira Batista, Raimundo Erick Agapto

Última alteração: 2012-08-15

Resumo


A presente pesquisa tem o intuito de discutir a importância do feedback videoteipe na aprendizagem do Tiro com Arco. Buscou discutir a história do Arco e Flecha desde a sua utilização como armamento bélico, até sua consolidação como esporte olímpico. O objetivo geral deste estudo é utilizar o vídeo como uma estratégia de intervenção na prática do tiro com arco, através do mesmo tendo um feedback a partir de resultados positivos no menor tempo possível. A tarefa praticada foi o tiro com arco, que é uma atividade motora discreta e fechada, realizada no ginásio do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará- IFCE, campus Juazeiro do Norte, com 12 participantes todos do sexo masculino estudantes do mesmo local, com uma variável de idade (16,3 ± 2,34 anos). Foi utilizado um alvo circular com o diâmetro de 21 cm, impresso em folha de papel A4 afixado em uma placa de E.V.A com o tamanho de 78 cm que estava a uma  distância de 6m do ponto de posicionamento inicial. O arco utilizado foi Arco e flecha Recurvo p/ Recreação RE001 – Kantas, câmera filmadora Samsung 12.0 mega pixels para a gravação do vídeo e uma fita métrica. O uso do feedback videoteipe demonstrou resultados positivos, pois os participantes que tiveram acesso ao vídeo demonstraram desempenho melhor como visto na tabela. Já os participantes que não puderam ter acesso ao vídeo, não tinham como analisar e corrigir seus erros. A partir da segunda bateria os participantes da tabela 1 começaram a melhorar sua performance,  o que não aconteceu com os participantes da tabela 2. O estudo mostra que o rendimento obtido através das baterias do tiro com arco não difere da literatura de outros trabalhos desenvolvidos com o feedback videoteipe,  que este é um instrumento que facilita na obtenção da aprendizagem.

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