O objetivo geral é identificar se o papel de articulador de capital social num processo desenvolvimentista cabe somente ao educador ou também a ele. Os objetivos específicos deste trabalho serão conceituar o que é educador, definir capital social, desenvolvimento regional e a possibilidade do uso do educador no progresso e sua manutenção. A relevância deste tema para a área de conhecimento situa-se na medida em que se poderá ter a noção da responsabilidade de um educador em relação ao assunto em pauta. A pesquisa é básica, o objetivo é exploratório, com abordagem qualitativa, o procedimento técnico de delineamento será o de pesquisa bibliográfica. Conclui-se que o papel de articulador de capital social num processo desenvolvimentista cabe não somente ao educador, mas também a ele.