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O objetivo deste estudo foi avaliar a aptidão física relacionada à saúde em escolares de Araguaína através do índice de massa corporal (IMC), teste de flexibilidade (sentar e alcançar), teste de resistência muscular (força/resistência abdominal), teste de resistência cardiorrespiratória (9 minutos) e sua comparação com os valores de referência propostos por Gaya e Silva (2007), classificados em “muito fraco, fraco, razoável, bom, muito bom e excelência”. O estudo foi caracterizado como uma pesquisa de cunho descritiva e amostragem do tipo aleatória causal. Foram avaliados 100 escolares (58 do sexo masculino e 42 do sexo feminino) de quinze a dezessete anos de idade, regularmente matriculados na rede pública e privada de Araguaína. Os resultados encontrados permitiram observar que os escolares estudados, conforme a faixa etária e o sexo apresentam um baixo nível de aptidão física incompatível com um estilo de vida saudável, o que sugere uma necessidade de participação dos mesmos em programas de exercício físico e esportes no âmbito escolar, segmento em que grande parte dos hábitos de vida são estabelecidos, e alerta para necessidade de implantação de políticas públicas voltadas a educação para saúde e prática regular de exercícios físicos.