Atualmente a tecnologia vem ajudando as pessoas com deficiência visual seja ela com cegueira ou com baixa visão, os métodos educacionais evoluem a cada dia proporcionando maior aprendizado. O multiplano é uma alternativa concreta que facilita a aquisição do raciocínio matemático. O objetivo deste trabalho foi criar e aperfeiçoar metodologias de ensino de Limites de funções para alunos deficientes visuais no Ensino Superior, com a utilização do multiplano. Esta pesquisa é do tipo explicativa, e visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência de fenômenos. A pesquisa revelou que o multiplano pode ser utilizado para o ensino de limites de funções. Definimos alguns símbolos matemáticos com peças do próprio kit, aplicamos vários exemplos de limites de funções com a utilização dos símbolos criados e finalmente mostramos de forma simples que o multiplano pode ser utilizado como metodologia de Ensino de limites de funções.